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全国美术课堂教学评比:繁荣背后的思考
相关描述: 全国美术课堂教学评比现场   本次观摩活动分为小学与中学两个会场。中学包括初中与普通高中共18节课,其中初中7节,高中11节。为了能深入了解我国当前初高中美术课堂教学的大致状况,笔者特意聆听了该会场。尽管这18节课缤纷无限,让人看了眼花缭乱、收获不少,特别是许多教师展示的教学幻灯片、...
全国美术课堂教学评比:繁荣背后的问题及思考
相关描述: 全国美术课堂教学评比现场   本次观摩活动分为小学与中学两个会场。中学包括初中与普通高中共18节课,其中初中7节,高中11节。为了能深入了解我国当前初高中美术课堂教学的大致状况,笔者特意聆听了该会场。尽管这18节课缤纷无限,让人看了眼花缭乱、收获不少,特别是许多教师展示的教学幻灯片、...
打造多元的美术教育核心素养
相关描述:  由中国教育学会、美术教育专业委员会等单位共同主办的“中国教育学会2018年度课堂教学展示与观摩(培训)系列活动暨第八届全国中小学美术课现场观摩培训活动”,近日在福州举行。该活动书面表述为美术观摩课及教师的业务培训,其实是国内三年一次、官方主办、代表最高水平的国家级中小学美术课堂教学评比...
全国美术课堂教学评比:繁荣背后的问题与思考
相关描述:  本次观摩活动分为小学与中学两个会场。中学包括初中与普通高中共18节课,其中初中7节,高中11节。为了能深入了解我国当前初高中美术课堂教学的大致状况,笔者特意聆听了该会场。尽管这18节课缤纷无限,让人看了眼花缭乱、收获不少,特别是许多教师展示的教学幻灯片、微课及其动画制作都相当精美且又能...
美术人才“考”与“教”求平衡
相关描述:  美术高考实施政策近年不断改革,寻求更加规范化、科学化、公平化的出路。改革的同时,报考高等美术院校学生的专业水平、知识侧重也发生变化,高校美术教学也不可避免地进行相应调整。   潮起潮落:美术专业高考三阶段   美术高考分为美术专业考试和文化课考试两大部分。美术专业高考模式大体分为这...
从“跟着说”到“自己说”
相关描述:  我国中小学开设美术课程的历史,与其他学科相比并不晚,但由于各种原因,中小学美术教育理论建设长期以来明显滞后,似乎始终处于借鉴外国、不断摸索的阶段。学习和引进国外美术教育理论,几乎成了唯一的手段和路径,这种“跟着说”当然是文化交流过程中一种必然的、不可或缺的反映,但其毕竟缺少自己的独创性...
上海知名画家李荣华作品赏析
相关描述:   画家李荣华简介:李荣华,男,字清风,笔名清潼闲人。出生于1957年,上海市人。中国著名画家,艺术家。   绘画经历:1968年开始艺术历程,学习素描、水粉画、水彩画;1970年在上海工艺美术研究院求学美术课程;1976年求学于上海海派画家江寒汀门下,拜师于杨邨老师,开始国画学习历...
《美术核心素养大家谈》出版
相关描述:  本报讯(记者 梁杰)核心素养时代,美术该怎么教,学生该如何学?由湖南美术出版社出版的《美术核心素养大家谈》日前在京首发。该书主编、首都师范大学美术学院博士生导师、高中美术课程标准修订组组长尹少淳表示,面对“核心素养”这一全新的教育观念,我们需要增加共识。核心素养话题,还有很多问题需要讨...
美术基础教育质量监测工具
相关描述:  当代社会的发展对我国美术基础教育提出了新的要求,美术教育肩负着培养具有人文精神、审美品位、创造能力等艺术核心素养公民的任务,艺术基础教育质量监测是提升美术教育的推动力。通过监测掌握学生美术学业表现,指导各省市地区分析自身问题,提出整改措施,落实到艺术教育的改革以及学生艺术素养的提升上,...
核心素养标准下 美术教学评价如何开展
相关描述:  近年来,随着教育改革的深入,美术基础教育质量监测作为改进美育教学、提高学生审美和人文素养的重要举措,受到了国内外教育领域的重视。   根据《国家义务教育质量监测方案》的规定,2016年,我国开展了首次面向全国四年级、八年级学生的艺术教育质量监测,涵盖音乐和美术两个学科。举全国专家之力...
少儿美术考级:艺术教育领域的“鸿茅药酒”
相关描述:  【编者按】美术考级,是以考试的形式,对从事美术学习的人员,针对其艺术水平进行的测评活动。而少儿美术考级的存在是否合理,一直是美术教育界争论的话题。这一争论已持续了20年,却一直未能休止。很多人认为,儿童的绘画考级不符合儿童自身的发展特点,也不符合美术自身的规律和中小学美术教育的规律。的...
人才青黄不接是制砚行业的通病
相关描述:  制砚传承发展面临的问题,不光是石料,也存在传承人断代与人才青黄不接的问题。一方砚台,从相材、制作到工艺,以及砚铭,处处体现制砚人的修养和功底。中国工艺美术大师、制砚传承人刘克唐,传承“因材施艺、简朴大方”的鲁砚文化。谈到制砚传承时,他说,“当今传承有两方面,一是传统的师傅带徒弟的方法,...
砚业的未来在哪里:但留方寸地,好与子孙耕
相关描述: 准备起稿的砚石 江凌/摄   砚,本身是一种书写工具,它记载了历史,传承了文明。当砚随我们的书写习惯渐行渐远,而成为一门涵盖了绘画、书法、雕刻、篆刻、文学等诸多门类的综合性艺术时,砚的未来在哪里?   民谚说得好,“但留方寸地,好与子孙耕”,既指保护有限的耕地,也指“砚田”,意指将...
人 才 青 黄不接是制砚行业的通病
相关描述:  制砚传承发展面临的问题,不光是石料,也存在传承人断代与人才青黄不接的问题。一方砚台,从相材、制作到工艺,以及砚铭,处处体现制砚人的修养和功底。中国工艺美术大师、制砚传承人刘克唐,传承“因材施艺、简朴大方”的鲁砚文化。谈到制砚传承时,他说,“当今传承有两方面,一是传统的师傅带徒弟的方法,...
美术教育:课程、师资建设刻不容缓
相关描述:  在美术教育领域,美术界委员们广开言路,也提出了不少提案。杨晓阳提出高等艺术院校设立“美术实践类博士”危害大的提案。他表示,现在美术学院以博士学位和博导为最高的学位和最高的教授级别,导致的结果已初现:美术学科教师中的“美术创作名家”越来越少。这个现象和结果证明了美术实践类博士学位的设置,...
传承文明 传播友谊|一带一路国际合作文化之旅走进老挝访问纪实
相关描述:访问团全体人员合影  应老挝国家科学技术部和老挝国家知识产权部的邀请,由世界华人艺术家联合总会、一带一路国际合作协调与促进委员会、中央国家机关美术家协会、中央直属机关书画家协会、世界华人书画院、中国画创作艺术研究院等机构组织了“一带一路国际合作文化之旅走进2018老挝科技和知识产权博览会”...
这四个学生总共获得了近40万美元的艺术名校新生奖学金!
相关描述:  这是只有非常优秀的学生才会面临的烦恼:这么多名校同时录取自己,并且全都提供了高额奖学金,自己到底该选择去哪一个学校呢?   先来看看这个女孩子的成绩单吧----      Pratt Institute- Digital Arts Animation- 奖学金$84,000 ...
【雅昌快讯】“星光熠熠,闪耀重庆”流动美术馆走进重庆市北部新区星光学校
相关描述:     “筑梦星光 放飞梦想—流动美术馆走进重庆”巡展启动仪式   2018年4月13日下午,“筑梦星光 放飞梦想—流动美术馆走进重庆”巡展启动活动于重庆星光学校隆重举行。重庆市教委督学邓沁泉,管委会副主任张幼玲、重庆市文化市场行政执法总队副总队长黄剑、重庆市北部新区星光学校校长...
链式美术教育取得成果 创新课程丛书发布
相关描述:  3月21日,“建构的力量——全国中小学链式美术教育学术论坛”在首都师范大学举行。来自高校美术学院的专家学者和从事中小学美术教育一线的骨干教师近250人,共同探讨了在新的时代背景下,通过链式美术教育推进学生综合素养培育的理念、途径、方法等课题。《艺之链--儿童链式美术创新课程丛书》在论坛...
浙江师范大学:走向文化自觉 链式美术教育的15年追求
相关描述:  走向综合是世界教育发展的必然趋势,跨界、整合、创新,成为社会发展的必然形态。在当下世界教育多元化、多极化的语境下,美术教育成为教育改革的急先锋,美术学科所具有的独特文化性,融合情境、符号、历史、情感、思维于一体,其综合性发展的态势更显价值和贡献。   2003年,浙江师范大学、平湖市...

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