中国美院再获全国教学最高奖

相关描述：近日，教育部高等教育司正式公布了2018年高等教育国家级教学成果奖获奖项目名单，共有452个项目获奖。其中特等奖2项，一等奖50项，二等奖400项。国家级教学成果奖每四年评审一次，是我国在教育教学研究方面的最高奖。中国美术学院周武、刘正、胡惠君、戴雨享、汪正虹、李文、韩熙、彭倩等教师完成的...

https://news.artron.net/20190107/n1041438.html 2019-01-07 09:42:30

视觉文化成果展示 　西京学院第四届“色域”原创绘画大赛优秀作品展开幕

相关描述：展览海报​展览现场     图案，每个时代视觉文化的主题。对这个时代最敏感、对传统最具创造性、对未来最具有发言权的年轻一代，是当代图案艺术的生力军。为集中呈现学生对图案设计课程与民间美术课程的学习成果，2018年12月19日下午5时，由西京学院教务处主办，设计艺术学院美术教研室承办的西京学...

https://news.artron.net/20181221/n1038987.html 2018-12-21 13:37:43

公益性乡村美育普及的困境

相关描述：党的十九大之后，教育部、文化部等相关部门提出了“乡村振兴”、“民族艺术复兴”、“乡村美育”、“均衡教育发展”等诸多有利于乡村教育与乡村美育发展的相关政策，各级教育部门对乡村美育日益重视。乡村学校因为教育发展的不均衡性，受地域和师资的影响，很多农村地区缺少高水平的美术教师。大部分美术教师都是...

https://news.artron.net/20181201/n1036221.html 2018-12-01 00:00:00

全国美术教育专家东莞交流“馆校共建”模式

相关描述：由教育部国家美术课程标准研制组、中国美术教育杂志社、广东教育学会美术书法教育专业委员会主办的“新时期美术教育与‘馆校共建’交流活动”15日在东莞莞城美术馆举办。来自全国美术教育界、美术馆界的专家，全国各地的美术教师代表就中国美术教育未来的形态、属性、特征，以及中国美术教育未来发展的可能性进...

https://news.artron.net/20181129/n1035330.html 2018-11-29 10:04:30

蔡惠萌：公益性乡村美育普及的困境

相关描述：　　党的十九大之后，教育部、文化部等相关部门提出了“乡村振兴”、“民族艺术复兴”、“乡村美育”、“均衡教育发展”等诸多有利于乡村教育与乡村美育发展的相关政策，各级教育部门对乡村美育日益重视。乡村学校因为教育发展的不均衡性，受地域和师资的影响，很多农村地区缺少高水平的美术教师。大部分美术教师...

https://news.artron.net/20181126/n1034553.html 2018-11-26 11:23:41

公益性乡村美育普及的困境

相关描述：党的十九大之后，教育部、文化部等相关部门提出了“乡村振兴”、“民族艺术复兴”、“乡村美育”、“均衡教育发展”等诸多有利于乡村教育与乡村美育发展的相关政策，各级教育部门对乡村美育日益重视。乡村学校因为教育发展的不均衡性，受地域和师资的影响，很多农村地区缺少高水平的美术教师。大部分美术教师都是...

https://news.artron.net/20181126/n1034494.html 2018-11-26 08:49:03

钟传平：素养如何融入人文精神

相关描述：　　随着《普通高中美术课程标准（2017年版）》的颁发，基础美术教育改革已经全面展开，但对核心素养教育目标的探讨仍然在如火如荼地进行着。可以说，每个人从不同的角度都能对核心素养的培养引发出不同的思考。只有从“素养”开始思考，才能真正实现核心素养的培养目标，从而更好地达到此轮教改的目的。　　...

https://news.artron.net/20181030/n1029586.html 2018-10-30 16:19:32

百余中小学美术教师齐聚绵阳 共论西部地区教育发展

相关描述：中新网四川新闻10月18日电 (吕婕  杨敏)中小学美术教育西部论坛(四川·绵阳)17日在绵阳师范学院举行，吸引了来自四川省100余所中小学的美术教师，绵阳市近100名基础教育工作者以及该校200余名师生参加。论坛现场。 侯丹丹 摄　　“中小学美术教育要以培养下一代人的审美能力，提升中华民...

https://news.artron.net/20181030/n1029372.html 2018-10-30 10:03:47

钟传平：素养如何融入人文精神

相关描述：随着《普通高中美术课程标准（2017年版）》的颁发，基础美术教育改革已经全面展开，但对核心素养教育目标的探讨仍然在如火如荼地进行着。可以说，每个人从不同的角度都能对核心素养的培养引发出不同的思考。只有从“素养”开始思考，才能真正实现核心素养的培养目标，从而更好地达到此轮教改的目的。教改的目...

https://news.artron.net/20181029/n1029018.html 2018-10-29 09:51:37

核心素养标准下的美术教学评价如何开展

相关描述： 　　近年来，随着教育改革的深入，美术基础教育质量监测作为改进美育教学、提高学生审美和人文素养的重要举措，受到了国内外教育领域的重视。 　　根据《国家义务教育质量监测方案》的规定，2016年，我国开展了首次面向全国四年级、八年级学生的艺术教育质量监测，涵盖音乐和美术两个学科。举全国专家之...

https://news.artron.net/20180925/n1023896.html 2018-09-25 21:48:19

张莹莹：公益美术教育课程中如何把握核心素养？

相关描述：　　当前公益教育在我国乡村已蔚然成风，农村教育薄弱的现状已得到社会的普遍关注，其中的美术教育活动除为偏远乡村带来了新的教育理念之外，也唤醒了当地师生、村民的本土文化自信。公益美术教育活动的推广、普及，无疑是值得大力褒奖的，但如何保障和提高公益美术教育活动的质量，是一个值得探讨的问题。 　...

https://news.artron.net/20180924/n1025059.html 2018-09-24 15:31:19

王大根：让孩子“像美术家一样创作”

相关描述：　　“美术核心素养”是根据美术家的工作和思维特点提炼出来的。而“素养”是各种内化的品格与能力，不可能仅通过听课或看书而形成，必须通过学生的实践方可获得。比如在游泳练习中学会游泳，在练车磕碰中学会骑自行车等。根据“像专家一样去思考”的原则，“核心素养本位的美术教学”希望改变以往美术鉴赏与美术...

https://news.artron.net/20180924/n1025057.html 2018-09-24 15:29:32

胡知凡：核心素养，如何教，怎么评？

相关描述：　　浅谈核心素养“教—学—评”的一致性以美国《国家核心艺术标准(2014)》为例 　　今年1月，教育部颁发了《普通高中美术课程标准(2017年版)》，其中最大的亮点是提出美术学科五大核心素养，即“图像识读”“美术表现”“审美判断”“创意实践”和“文化理解”。目前，广大美术教师最关切的是，...

https://news.artron.net/20180924/n1025056.html 2018-09-24 15:27:19

核心素养的美术课程如何体现

相关描述： 2018美育北京：全国少儿美育教学研究论坛暨教学实践研究展体验活动 　　作为20多年从事基础美育一线的教育工作者，和美术教师培训的培训者，2015年我们提出了学生核心素养这个教育理念，这个教育理念并不是中国独创，在欧洲的一些发达国家，也做了相关自己国家学生的核心素养。在整个核心素养之...

https://news.artron.net/20180924/n1024646.html 2018-09-24 12:42:28

唐杰：核心素养时代美术教师的成长路径

相关描述：　　中国学生发展核心素养的出台和教育部高中课程标准的颁布，意味着中国教育正式走进核心素养时代。核心素养的提出，是为了适应 21 世纪的时代背景， 也呼应国际教育发展的潮流。无疑，这是一个让人心生期待的事情，但也充满了未知的挑战。学校教育改革要求围绕核心素养实现转型，对教师群体提出了多方面要...

https://news.artron.net/20180919/n1023786.html 2018-09-19 15:57:15

尹少淳：美术学科核心素养的“前世今生”

相关描述：　　美术学科核心素养的“前世今生”怎么讲?这是一个不容易回答的问题。我们知道，现在中国基础美术教育已经进入到核心素养时代。核心素养最早是于1997年由世界经济合作组织提出的。2002年，欧盟和美国也开始提出。在美国，它不叫“核心素养”，而叫“21世纪的技能”。我国是2013年开始着手研究的...

https://news.artron.net/20180919/n1023783.html 2018-09-19 15:55:16

魏文霞：如何让师范美术生找到专业支撑

相关描述：　　对议题提出的中国高校美术教师教育关注的问题，我想我们关注的问题根本是在为社会培养一个什么样的美术教师，美术人才，美术教育工作者?这个标准是什么?什么样的美术教师是一个合格的美术教师? 　　我们学校也承担了国家教育部的美术课程改革试点的工作，也承担了安徽省今年美术学位的专业合作委员会的...

https://news.artron.net/20180831/n1020460.html 2018-08-31 16:33:36

如何让师范美术生找到专业支撑

相关描述：　　对议题提出的中国高校美术教师教育关注的问题，我想我们关注的问题根本是在为社会培养一个什么样的美术教师，美术人才，美术教育工作者?这个标准是什么?什么样的美术教师是一个合格的美术教师? 　　我们学校也承担了国家教育部的美术课程改革试点的工作，也承担了安徽省今年美术学位的专业合作委员会的...

https://news.artron.net/20180820/n1019744.html 2018-08-20 17:21:24

美术教育专家齐聚村小探讨公益艺术教育新模式

相关描述：　　经济日报-中国经济网北京7月24日讯 我国乡村教育历史悠久，自孔子至历代大儒名家都曾提出自己对乡村教育的看法并加以实践，近代梁漱溟先生、陶行知先生、黄炎培先生等更是把中国乡村教育提到了拯救中华文化的高度。新时代，乡村教育在取得长足进步和硬件设施相对完善的背景下，如何跳出应试教育牢笼，自...

https://news.artron.net/20180801/n1019967.html 2018-08-01 14:47:30

薛亚军：回归本源——提高儿童美术教师教育

相关描述：　　儿童美术教育不简单为儿童提供美术的基本知识与技能，更是综合儿童心理学、教育学等其他学科相关知识的复杂工程。 　　不同年龄段儿童对视觉图像的感知能力并不相同。如何为儿童提供更符合他们美术心理，通过美术教育有助于提高儿童想象与思维能力的美术教育，这是儿童美术教育工作者要长期研究的问题。 ...

https://news.artron.net/20180731/n1014599.html 2018-07-31 11:43:36