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【艺术号·专栏】宋永进:直觉触摸西方艺术史(中)
相关描述:编者按:艺术到底是什么?中国当代油画到底该怎么走?作为艺术实践者,宋永进以一种闲聊的方式,为大家梳理一下通过艺术实践触摸到的西方艺术基本脉络。这不是那种通常意义上的教科书式的艺术史知识。而一个基于实践的、直觉的、直观的、感性的、当下理解的、甚至可以伸手触摸到的西方艺术史,是深藏在博物馆、美...
话题教学——特殊时期的美术线上教学尝试
相关描述:因受到新型冠状病毒肺炎疫情影响,全国各地中小学校积极响应教育部要求,开展“停课不停学”行动。“停课不停学”是学生成长的需求,也是特殊时期各级教育部门、学校、教师共克时艰,勇于担负教育教学职责的表现,各种线上教学无疑具有正面作用。但也不可否认,这种形式的线上教学在美术学科教学层面存在一定的问...
人美招聘丨秋季寻才 “职”等你来
相关描述:在最美的季节,遇见最美的你。我们有舞台,我们需要您的加入!关于“中国美术出版总社”中国美术出版总社有限公司是国家级美术专业出版机构,包括人民美术出版社、连环画出版社等著名品牌。人民美术出版社成立于1951年,是中华人民共和国成立后第一个国家设立的美术出版机构,迄今出版了万逾种美术类图书,包...
教材改进 政策帮扶 机构互助 中小学美术教育增质“应有道”
相关描述:艺术教育是美育的最佳途径,但在当前,我国社会的整体美育程度仍旧较低,尤其中小学美育没有得到应有的重视,集中体现为没有很好的课程内容和教学方法。因此,如何加强中小学艺术教育正引起更多人士的讨论和建议。借美育之力“成于乐”教育关系到培养什么人的根本问题,教育目的和意图需要通过设计合理、有效的课...
“手绘游记”美术课程实践与推广
相关描述:墨池坊手绘游记学生作品​古代教育家孔子的教育思想“游于艺”,主张在艺术生活中,完善品格,成长为“完人”。其核心体现在“游”上,不仅指在实践中的经验体会,还包含在艺术中的创造自由感里。当下社会强调学生身心发展的完整性,注重实践能力与创作能力的培养,使得古代教育思想的传承与发展在当代教育中显示...
新年寄语:基础美育的“奋进之笔”
相关描述:  一元复始,万象更新。己亥年新春到来之际,立德树人,以美育人,依据新时代美育工程的终极目标和要求,基础美术教育,如何从薄弱处着手落实立德树人的根本任务,是新的一年教育部要求深入实施的“奋进之笔”。美术教师,该如何从自己做起,在真正落实学生美术学科核心素养目标方面而努力呢?  新时代的美育...
全国美术教育专家东莞交流“馆校共建”模式
相关描述:由教育部国家美术课程标准研制组、中国美术教育杂志社、广东教育学会美术书法教育专业委员会主办的“新时期美术教育与‘馆校共建’交流活动”15日在东莞莞城美术馆举办。来自全国美术教育界、美术馆界的专家,全国各地的美术教师代表就中国美术教育未来的形态、属性、特征,以及中国美术教育未来发展的可能性进...
从化乡镇学校的美术教育,把课堂搬到稻田间
相关描述:第三届广州西塘稻草艺术节已于11月3日开幕,吸引了大批游客前往西塘童话小镇观光游玩。在秋收的季节里,格桑花海中一组组制作精美的稻草作品让观者印象深刻。界面广东记者近日采访了从化区教育局调研室负责美术学科的调研员吴老师,听她讲述关注稻草艺术、关于美的故事。稻草节,源于一节田间美术课堂早在六年...
美术师范生的“三识”“三强”“三多”
相关描述: 于新生(山东工艺美术学院) 大晴天 182×192cm 中国画 2009年   近几年经常听到一些校长和资深的老教师们感叹:现在的师范生为什么越来越不如从前?甚至还有人说得更直接:为什么从高师毕业的学生,基本不能胜任中小学的岗位?事实也的确如此,几乎所有的师范生都普遍遭到质疑,而美术...
核心素养的美术课程如何体现
相关描述: 2018美育北京:全国少儿美育教学研究论坛暨教学实践研究展体验活动   作为20多年从事基础美育一线的教育工作者,和美术教师培训的培训者,2015年我们提出了学生核心素养这个教育理念,这个教育理念并不是中国独创,在欧洲的一些发达国家,也做了相关自己国家学生的核心素养。在整个核心素养之...
唐杰:核心素养时代美术教师的成长路径
相关描述:  中国学生发展核心素养的出台和教育部高中课程标准的颁布,意味着中国教育正式走进核心素养时代。核心素养的提出,是为了适应 21 世纪的时代背景, 也呼应国际教育发展的潮流。无疑,这是一个让人心生期待的事情,但也充满了未知的挑战。学校教育改革要求围绕核心素养实现转型,对教师群体提出了多方面要...
段鹏:核心素养时代,课堂美术教学应该是什么样子的?
相关描述:  前不久,听到一则让人捧腹的笑话:“一所地处偏远的小学在上美术课,讲台上放着一尊断臂维纳斯的石膏塑像。前来视察教学工作的县教育局长走进教室,问一位学生:这个塑像怎么没有胳膊?学生怯生生地回答:不是我弄坏的。老师在一旁赶忙解释说:这塑像买回来的时候就是残的,没胳膊。校长不好意思地打圆场说:...
艺术史教育,也要从娃娃抓起——首届英国“艺术写作奖”评选落下帷幕
相关描述: 首届英国“艺术写作奖”颁奖现场  图片:Art UK   艺术教育,已经成为各国教育界普遍关注的重点,无论在发达的西方国家还是在对美育日渐重视的中国。除了在中小学课堂上的美术教育,各种课外的培训和绘画比赛也层出不穷。老师和家长的目的很明确:提高学生的艺术和人文素养,让他们在未来更具创...
王晓文:美术课如何跨学科融合
相关描述:  第八届全国中小学美术课现场观摩活动上,倾听了来自不同省份、不同地域文化的美术课堂。自己也有幸代表浙江小学美术教师执教了现场课堂教学的一堂课,亲身经历,现场观摩,内心触动很大。整体感觉:课堂变得纯朴、实在、在理。少了很多花哨的点缀,更接地气,变得纯粹起来了,美术课就是美术课;变得扎实起来...
全国美术课堂教学评比:繁荣背后的思考
相关描述: 全国美术课堂教学评比现场   本次观摩活动分为小学与中学两个会场。中学包括初中与普通高中共18节课,其中初中7节,高中11节。为了能深入了解我国当前初高中美术课堂教学的大致状况,笔者特意聆听了该会场。尽管这18节课缤纷无限,让人看了眼花缭乱、收获不少,特别是许多教师展示的教学幻灯片、...
全国美术课堂教学评比:繁荣背后的问题及思考
相关描述: 全国美术课堂教学评比现场   本次观摩活动分为小学与中学两个会场。中学包括初中与普通高中共18节课,其中初中7节,高中11节。为了能深入了解我国当前初高中美术课堂教学的大致状况,笔者特意聆听了该会场。尽管这18节课缤纷无限,让人看了眼花缭乱、收获不少,特别是许多教师展示的教学幻灯片、...
打造多元的美术教育核心素养
相关描述:  由中国教育学会、美术教育专业委员会等单位共同主办的“中国教育学会2018年度课堂教学展示与观摩(培训)系列活动暨第八届全国中小学美术课现场观摩培训活动”,近日在福州举行。该活动书面表述为美术观摩课及教师的业务培训,其实是国内三年一次、官方主办、代表最高水平的国家级中小学美术课堂教学评比...
全国美术课堂教学评比:繁荣背后的问题与思考
相关描述:  本次观摩活动分为小学与中学两个会场。中学包括初中与普通高中共18节课,其中初中7节,高中11节。为了能深入了解我国当前初高中美术课堂教学的大致状况,笔者特意聆听了该会场。尽管这18节课缤纷无限,让人看了眼花缭乱、收获不少,特别是许多教师展示的教学幻灯片、微课及其动画制作都相当精美且又能...
美术课如何跨学科融合
相关描述:  第八届全国中小学美术课现场观摩活动上,倾听了来自不同省份、不同地域文化的美术课堂。自己也有幸代表浙江小学美术教师执教了现场课堂教学的一堂课,亲身经历,现场观摩,内心触动很大。整体感觉:课堂变得纯朴、实在、在理。少了很多花哨的点缀,更接地气,变得纯粹起来了,美术课就是美术课;变得扎实起来...
“游戏”引发的“美感”体验
相关描述:  《水彩游戏》是浙美版一年级下册第2课的教学内容,目的在于让学生了解染、吹、淌、滴等不同水彩技法产生的效果,初步学习运用多种水彩技法创作一幅有主题的水彩画。新课程改革中强调把课堂还给学生,让课堂充满生命活力。   以往的美术课堂中,教师往往采取单纯的讲授、操作的教学方法,教师示范得不亦...

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