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“非遗”进校园成效几何 以美术教育“高参小”为例
相关描述:  非物质文化遗产的保护与传承、创新与发展是当下中国文化建设的重要课题,通过艺术教育特别是基础的艺术教育,在向大众展现民族文化艺术的魅力、构建多元的文化艺术样态的同时,是否能够使之成为非遗传承与创新的重要手段也逐渐成了人们关心的话题。为了保护和传承非物质文化遗产,近年来,全国各地中小学校启...
“非遗”进校园成效几何:以美术教育“高参小”为例
相关描述:  非物质文化遗产的保护与传承、创新与发展是当下中国文化建设的重要课题,通过艺术教育特别是基础的艺术教育,在向大众展现民族文化艺术的魅力、构建多元的文化艺术样态的同时,是否能够使之成为非遗传承与创新的重要手段也逐渐成了人们关心的话题。为了保护和传承非物质文化遗产,近年来,全国各地中小学校启...
“非遗”进校园成效几何:以美术教育“高参小”为例
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“非遗”进校园成效几何 以美术教育“高参小”为例
相关描述:  非物质文化遗产的保护与传承、创新与发展是当下中国文化建设的重要课题,通过艺术教育特别是基础的艺术教育,在向大众展现民族文化艺术的魅力、构建多元的文化艺术样态的同时,是否能够使之成为非遗传承与创新的重要手段也逐渐成了人们关心的话题。为了保护和传承非物质文化遗产,近年来,全国各地中小学校启...
校内美术教育
相关描述:  摘要:孩子,是爱的结晶,是国家和民族的未来与希望。儿童教育,也一直为当今社会各方所关注。而不久前教育界提出的“核心素养”理念,再次将包括美术教育在内的素质教育提升到一个新的高度。站在这样的背景下反观儿童美术教育,会发现其中仍存在一些不尽如人意之处,如城乡差距大、重视不足、理念滞后等,但...
“非遗”进校园成效几何 以美术教育“高参小”为例
相关描述:  非物质文化遗产的保护与传承、创新与发展是当下中国文化建设的重要课题,通过艺术教育特别是基础的艺术教育,在向大众展现民族文化艺术的魅力、构建多元的文化艺术样态的同时,是否能够使之成为非遗传承与创新的重要手段也逐渐成了人们关心的话题。为了保护和传承非物质文化遗产,近年来,全国各地中小学校启...
学校里的美术课,忧喜参半中探索与成长
相关描述:  就在2016年,受教育部委托,北京师范大学课题组会同近百名专家历时三年集中攻关的《中国学生发展核心素养》一文发布,“核心素养”的概念,正式走入公众视线。“核心素养”即指“学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力”。相应的,具体到美术教育领域,在综合考察美术特征、...
【雅昌快讯】“接棒”非物质文化遗产进校园校本课程暨美术教育“高参小”成果展于山东美术馆开幕
相关描述:  (雅昌艺术网讯)2017年5月14日,由中国美协美术教育委员会主办、山东美术馆承办的“接棒”非物质文化遗产进校园校本课程暨美术教育“高参小”成果展于山东美术馆正式开幕。 研讨会现场 教育委员会副主任孔新苗主持研讨会 中国美协美术教育委员会秘书长王晓琳宣读中国美协分党组...
用艺术创造爱的语言
相关描述: 杨澜首次尝试当代艺术创作——《爱的种子》   4月29日,由阳光未来艺术教育基金会主办的大型艺术教育公益倡导活动“爱是什么”主题作品展在2017艺术北京博览会上揭幕。来自北京、成都等地打工子弟学校的近百名孩子们用简单稚嫩的绘画与杨澜、马艳丽、陶虹等爱心人士一起用艺术的语言对“爱”做出...
理论+实操+展览 嗨翻美术教研全场 —— 记成都市中小学美术教师中国画教学研讨活动
相关描述:   为认真学习贯彻****同志关于弘扬优秀民族文化讲话精神,成都市教育科学研究院美术组决定在美术课堂教学中加强我们民族文化的传承与创新,实施这一计划的首要措施就是从美术教师开始。2017年3月以来,张剑老师先后在金堂举办的“成都市教育年会·中小学美术教师中国画教学研讨活动”...
高新第四小学承办全国少儿版画优秀作品 陕西校园巡回展
相关描述: 少儿版画是少儿美术教育的重要组成部分,它是手工和绘画的综合体,对少儿动手动脑及图像识读、美术表现、审美态度、创新能力、文化理解的培养,是其它课业形式所不能替代的。 陕西是少儿版画的发祥地,在上世纪八十年代,著名版画教育家张桂林先生在老一辈版画家的支持下,将版画引入小学美术课堂。同时,陕...
“以生为本”的初中美术绘本创编
相关描述:  绘本的发展在西方有100多年的历史,但是在我国直到最近几年才有了较为迅速的发展。但是我国原创的绘本很少,为了在学生们心里种下一颗创作绘本的种子,我们在自己学校开始尝试进行绘本创编的教学。我们大量阅读优秀的绘本作品,汲取大师营养,通过引导学生从绘本构思到搜集素材、撰写脚本、修改脚本、制作...
济南高新区第二实验学校与山东艺术学院强强联合新模式
相关描述:  今年春开学伊始,济南高新区第二实验学校作为山东省艺术学院美术学院美术教育实践基地的协议合作单位,为美术教育专业的十名大学毕业实习生提供了为期一个月的实习工作。   本次实习活动由济南高新区第二实验学校美术组四位美术教师具体指导,内容包括听课、参加美术教研活动、研究课的设计、上课、评课...
教育行业:两会热议艺术教育纳入中考考核体系,建议关注素质教育培训未来发展
相关描述:  事件:两会热议艺术教育纳入中考   2017年3月召开两会,将艺术教育纳入中考考核体系成为各代表重点关注的一大议题。   多名代表针对将艺术教育纳入中考发表意见。全国人大代表、江苏省音乐家协会主席朱昌耀表示培养兴趣,让孩子喜欢更重要,要把小朋友的兴趣爱好挖掘出来,学习好艺术,对小朋...
儿童兴趣与学校课程实施
相关描述: 吕青璇 猪爷爷游海底 指导老师:方娟 天地实验小学   编者按:春暖花开,万物复苏。在这个美好的春天里,美术报少儿艺教服务版也重装上阵了。在这里,我们会走近一些美术教育大家名师,聆听他们对美育的哲思,我们希望能够在此再现来自一线美术教育工作者的声音,我们还会专门辟出栏目留给喜欢在艺术...
美术馆应突出鉴赏引导服务
相关描述:  这些天来,“城墙之外——2017西安当代艺术展”在西安美术馆免费对外开放,每天参观者人数持续走高。不少市民通过媒体报道和口耳相传走进美术馆。除了作品本身的吸引力外,主办方通过通俗易懂的阐释拉近了普通观众与看似高深的艺术作品之间的距离。   看不懂,搞不明白,甚至不知道如何欣赏——这就...
美术馆应突出鉴赏引导服务
相关描述:  这些天来,“城墙之外——2017西安当代艺术展”在西安美术馆免费对外开放,每天参观者人数持续走高。不少市民通过媒体报道和口耳相传走进美术馆。除了作品本身的吸引力外,主办方通过通俗易懂的阐释拉近了普通观众与看似高深的艺术作品之间的距离。   看不懂,搞不明白,甚至不知道如何欣赏——这就...
美术馆应突出鉴赏引导服务
相关描述:  这些天来,“城墙之外——2017西安当代艺术展”在西安美术馆免费对外开放,每天参观者人数持续走高。不少市民通过媒体报道和口耳相传走进美术馆。除了作品本身的吸引力外,主办方通过通俗易懂的阐释拉近了普通观众与看似高深的艺术作品之间的距离。   看不懂,搞不明白,甚至不知道如何欣赏——这就...
立足美术课堂教学 培养学生核心素养
相关描述:  日前,北京丰台区近百名中学美术教师齐聚北京市大成学校,参加市级课题《基于美术核心素养的课程建设与实践研究》阶段展示活动,活动由北京教育学院丰台分院艺体教研室美术教研员高英主持。   初中推出了《明暗与立体》课程,大成学校姜铁成老师运用问题情景法,围绕着创造形体、观察形体、理解形体、表...
“匠心”意识在课堂教育中的传递
相关描述:  各地民俗文化是各地具有地域特色的文化符号,对于学生了解当地文化与特色,传承与推广当地民俗都具有重要意义。如何将当地民俗特色与教学实际、学生学情结合,开设适合学生个性发展与适应学校办学实际的校本课程具有一定的意义。抓住民俗艺术特色,探寻民俗艺术精华,传承民俗艺术精髓。以陕北剪纸为例,吉祥...

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