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线条是中国书法的基因
相关描述:  “一波三折”,日常指事情发生中的曲折多端,这一成语最早却源于论书法,见于王羲之《题卫夫人笔阵图后》(传):“每作一波常三过折笔”。   中国书法的第一推动力是汉字。深藏在汉字中的中国书法的基因是线条。比之绘画,书法中的线条具有纯粹抽象、独立的性质,由一画、二画、三画以至万画。线在运动...
谁来教中小学生写毛笔字
相关描述:  依教育部的规划,我国从小学三年级起各个学校要开设专门的毛笔书法课。   曾有调查显示,如今的中小学生汉字书写能力呈下降趋势,汉字书写已经出现了危机,主要表现是:书写不规范,不工整,不美观。字迹潦草,字形失去控制,歪歪斜斜。正因如此,化解“汉字危机”、提倡书法教育的呼声才越来越高,有文...
当代书法教育面临三无窘境
相关描述:  2013年春,国家教育部制定了《中小学书法教育指导纲要》,要求中小学将书法教育纳入教学研究范围,配备专职或兼职书法教研员,书法成为了许多中小学的必修课。时隔一年,记者走进深圳福田区梅丽小学,该校在书法教育方面颇有亮点,副校长、资深书法教育老师黄现丰向记者吐露了当前书法教育的种种困境。 ...
书法进课堂:敷衍者众
相关描述:   刚刚结束的“汉字听写大会”,让古老的汉字着实火了一把。同样古老的毛笔字,如今尚有几人会写?今年年初,教育部颁布了《中小学书法教育指导纲要》,要求中小学校将书法课纳入必修课程之一。大半年过去了,古老的书法会不会由此变得新鲜起来,获得一个相对较好的待遇呢?或者依旧是门庭冷落?  ...
教育部门多方破解中小学书法教学之困
相关描述:   中小学书法教学   今年初,教育部出台《中小学书法教育指导纲要》,要求各地从2013年春季学期起将书法教育纳入中小学教学体系,学生分年龄、分阶段学习硬笔和毛笔书法,小学三至六年级每周安排一个课时用于毛笔字学习。   书法教育将开始在全国范围内走进课堂,走进校园。但由于受师资缺乏...
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