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名提名篆刻家:谭文选
相关描述:谭文选谭文选,字质,号烜堂,别署文选楼,1980年生。2008年毕业于中国美术学院书法系,获学士学位,保送研究生,2011年毕业于中国美术学院书法系,获硕士学位。现任广州美术学院书法篆刻专业教师、广州美术学院“千百十人才工程”培养对象、中国书法家协会会员、中国艺术研究院中国篆刻艺术院访问学...
古风新意 挥洒华章 ——王仲刚书法作品大观
相关描述:王仲刚者,中州固始人也,笔名小丑子、柳成行。其数十年从警从文,业绩卓著,而其书法蜚声华夏,堪称一代人杰。固始——中原文化的重要组成部分。位于豫皖交界,南属大别山,北临淮河,控扼陈蔡,襟淮带吴。立县于2000多年前的东汉时期,取“事欲善其终、必先固其始”之意。此地历史悠久,人文底蕴深厚,乃中...
祝贺!卜绍基当选农工党中央书画院副院长
相关描述:会议现场  9月14日上午,中国农工民主党第十七届中央文化体育艺术工作委员会书画院成立大会在京召开。农工党中央主席何维出席开幕会并讲话,农工党中央副主席但彦铮宣读中央书画院组成人员名单并作闭幕讲话,农工党中央专职副主席兼秘书长、组织部部长邓蓉玲主持开幕会。第七届中国书法家协会主席苏士澍、中...
甲骨文书学会名家推介:言恭达
相关描述:  甲骨文书学会言恭达:我的学书之路言恭达  甲骨文书学会名誉会长  常熟是先贤言子故里,二千五百年前就开文学之先河。地灵人杰的常熟山水给了我受用不尽的文化滋养,博大精深的名城历史留给我渊雅醇古的艺术濡染。出生于世居这座历史文化名城的我,自幼随父学书画。而立之年,拜沙曼翁先生为师。曼师见我...
教学侧记︱17级国画班书法与篆刻课程
相关描述:  网课教学进行中  17级国画班书法与篆刻(网络)课程  教学侧记  书法作为一种中国的传统文化,既承载着我国历史长河中的种种变迁,又是我国自古以来独有的一种艺术形式。作为一名中国画专业的学生,学习书法不仅提高了自己的审美意识,也加深了传统文化对自己熏陶。书法与中国画有着一脉相承血缘关系...
刘尉恭:淘净泥沙始为金
相关描述:  我喜欢欣赏、收藏书法作品,尤其喜欢上得大堂,进得百姓之家的隶书书法作品,我喜欢这种字体的沧桑、厚拙、古朴,也喜欢她的险峻、刚健、潇洒,我既喜欢她的雄浑气势,又喜欢那多变的线条结构,我在汉碑中品味,在各种展览中观赏、寻觅。  刘尉恭先生的书法作品就是我在众多书家的比较中最喜欢的一种,南朝...
什么是碑,什么是帖, 它们在形式和审美上有何差异
相关描述:东汉《张迁碑》碑的本义是竖立刻字纪事的石头,帖的本义是帛布上书写的题签。书法史上的碑帖有狭义和广义之分。“碑”,从狭义上讲,特指北朝碑刻;从广义上讲,泛指一切刻字纪事的石头、砖头乃至摩崖与有铭文的青铜器等硬物质为载体的书法存在。研究这些材质载体书法的学问称为“碑学”,长于研究或书写此类书法...
杨再春书法的“正大气象”——看到这些作品我们才终于明白
相关描述:  11月3日,人民日报在“学习强国”中发表一篇名为“书法应有正大气象,不媚俗、不取巧”的文章,众多网友点赞,这当中也包括杨再春先生本人。  文章中说:书法是精神的外化,品位有高下。好的书法作品,必定有正大气象。让书法彰显正大气象,体现时代精神,已经成为当下书法界的共识。  所谓正,反映在...
【文飞说书】(八):古今之辨——九宫格与米字格背后的玄机
相关描述:八大山人 《游鱼图》  有天晚上,我读博期间的舍友,现为中央美院设计学院副教授的周博兄给我打电话,老肖,您说说九宫格、米字格都是什么时候出现的?  我愣了愣,没有回答上来,因为我压根就没想过这个问题!九宫格和米字格,不就是辅助我们掌握结构的两种格式吗,有什么好深究的?!  事后,我想了想,...
孔见:笔下飞白,追摹兰亭出兰亭
相关描述: 广东省文史研究馆馆员    孔见 第67篇   编者按:科举考试的楷体需要统一的用笔技法,然而,艺术家书写五种书体追寻书法艺术的表现力,就不能只有一种技法。古往今来,无数有成就的书法家都是从楷法中一路走来,创造了新的用笔技法而实现了艺术上的进步。 01   记者尹大玮:孔见将军...
聚焦丨书法这条路,从小怎么走(下)
相关描述:  本期,我们邀请了几位在一线从事中小学书法教育的老师,从硬笔书法、软笔书法的不同角度切入,来分享他们多年来积累的教学经验。几位老师都不约而同地谈到了,首先要培养孩子的正确坐姿、握姿。   “头要正、身要直、臂要开、足要安”,规范的坐姿是从头到脚强调“四个要”。“眼睛离书本一尺,胸离桌沿...
邬锡明:练字练心 立字立人
相关描述:  在教学中,我提出“练字练心,立字立人”的书法教育口号,注重利用字来教育学生。在课堂教学的过程中,我始终贯穿这一教学理念。   特长生的培养   如何培养书法特长生?学生那么多,老师要有一双敏锐的眼光,通过观察了解学生书写的手感,来明确字体或是相应学习的字帖。特长生的培养适宜安排在人...
练字练心 立字立人
相关描述:  在教学中,我提出“练字练心,立字立人”的书法教育口号,注重利用字来教育学生。在课堂教学的过程中,我始终贯穿这一教学理念。   特长生的培养   如何培养书法特长生?学生那么多,老师要有一双敏锐的眼光,通过观察了解学生书写的手感,来明确字体或是相应学习的字帖。特长生的培养适宜安排在人...
编号记:王绮彪1994-2017
相关描述:  《编号记:王绮彪1994-2017》   张然 编   前言   你要做到能够对每个人说:要像我这样去做。 ——康德   人生有几个阶段:第一个阶段要去除“多余的赘肉”,即“沉重的肉身”,从而变得轻盈;第二阶段要根据自己的特点“循石造型”,不断打磨;第三个阶段,在长时间的自我挖...
士的流风:陈孝宁的书法观念及其实践
相关描述:  一   陈孝宁先生是我的老师,从上世纪九十年代初开始,二十多年间从未中断过联系,我的成长每一步都受惠于先生的教益,不过,先生是学者?是书法家?对我而言却并不那么清晰。尽管先生一直以书法家身份为世人称许,我却总以为先生的学者气质更多一些。一方面,先生对戊戌变法、辛亥革命、南诏社会、滇东...
李苦禅:画之上还有书法
相关描述:  书画融合相得益彰,临终前仍在临习碑帖——   作为中国写意花鸟画统领时代风范的一员代表,李苦禅以大手笔、大写意、大写情而著称。他的绘画之所以比一般画家高出一筹,是因为他以书入画,凭借几十年的碑学功夫,书写浑厚拙朴的线条,以及笔墨浓重的集合块面。他主张“书至画为高度,画至书为极则”,亦...
我艺术的口号就是张扬生命!
相关描述:  “书画的真义就是要感受毛笔”,陈永锵强调:   陈永锵画室最近多了很多狗的草稿,说是为明年的一个礼品做准备。他解释自己笔下有不少动物,但并非对动物情有独钟,“我觉得有一个基本的良知,我们是生命的一种,要尊重生命”,说着,回忆当年看着杀牛的情景,他还扮起了牛叫;谈到笔下鲤鱼,他又说鱼的...
卜绍基:贯通与穿越
相关描述:主管:广东省文学艺术界联合会   /  主办:广东岭南美术出版社  卜绍基  字望秦,画家、理论家。1973年生于广州。现为广东画院美术馆副馆长、国家高级美术师(副教授),中国美术家协会会员,广州市政协委员,广东省美术家协会监事,广东省中国画学会理事,广州青年美术家协会常务副主席,广州市美...
众家评说叶里青隶书
相关描述:  叶里青的隶书继承了古隶的率意性与篆书的简洁性用笔,虽然有着《好大王碑》那种雍容大度的体势,同时,他将方笔与圆笔巧妙地融合穿插运用,结字静穆但富于变化.起笔逆锋却含蓄蕴藉;中间运笔遒缓不乏肃穆敦厚之致;收笔回锋少有雁尾而具掠雁之势。写的悠悠扬扬很有节制。不拘谨也不放纵。他与当今隶书一味追...
罕见《好大王碑》拓片亮相山东文学艺术博物馆
相关描述:   3月22日,在山东中国文学艺术博物馆,四张罕见的《好大王碑》完整拓片亮相。   据了解,《好大王碑》全称《高丽好大王碑》,又称《广开土王境平安好大王碑》,清光绪年间出土于吉林省集安县。据考为东晋义熙十年(414)刻,隶书。纵612厘米,横185厘米,44行,行41字,为六米多高的...
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